los patitos feos

Biblioretapia

La biblioterapia

Es una terapia basada en la lectura dirigida que requiere de la acción de un biblioterapeuta, el cúal es el intermediario entre el lector y la lectura.

Caldin define la biblioterapia como la lectura dirigida y discusión en grupo que favorece la interacción entre las personas, llevándolas a expresar sus sentimientos, miedos, angustias y ansiedades. Lo que se pretende es que el hombre intercambie experiencias y valores. Se entiende como una catarsis en el sentido de una liberación o transformación interior suscitada por una experiencia vital profunda.

Transcripción de Terapia Familiar Sistémica con niños y adolescentes.

Terapia Familiar Sistémica La clave de la intervención sistémica es introducir un cambio significativo en la interacción de los miembros de la familia que haga innecesaria la manifestación sintomática de uno varios miembros.  

• Sistemas
• Subsitemas (Conyugal, Parental, fraternal)
• Jerarquías
• Límites:Claros Rígidos,Difusos (f.aglutinadas o disgregadas)
• Alianza
• Coaliciones
• Parentalización
• Jerarquías
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La psicología positiva:
 Fue definida por Seligman (1999) como el estudio científico de las experiencias positivas, los rasgos individuales positivos, las instituciones que facilitan su desarrollo y los programas que ayudan a mejorar la calidad de vida de los individuos, mientras previene o reduce la incidencia de la psicopatología. Fue definida también como el estudio científico de las fortalezas y virtudes humanas, las cuales permiten adoptar una perspectiva más abierta respecto al potencial humano, sus motivaciones y capacidades. 

 Linea base:
En la técnica de línea base múltiple, un numero de respuestas son identificadas y medidas a través del tiempo para establecer líneas bases en contra de la cuales se puedan evaluar cambios. Con el establecimiento de estas líneas bases, el experimentador puede entonces aplicar una variable experimental a una de las conductas, producir un cambio en esta.
La técnica de la línea base se ha convertido en la táctica de diseño experimental más ampliamente usada en el análisis conductual aplicado. Es una técnica altamente flexible que permite al investigador o profesional analizar los efectos de una variable independiente a trabes de múltiples conductas escenarios y o sujetos, sin tener la necesidad de retirar la variable de tratamiento con el propósito de revertir la mejoría lograda en la conducta. 

Conductismo: Sus técnicas  están basadas en los principios de la Modificación de la Conducta. Este campo de la psicología ha aportado a partir del estudio sistemático del Aprendizaje animal, numerosas técnicas eficaces para instaurar, corregir o modificar conductas en niños y jóvenes. Se han aplicado con éxito en diferentes campos, situaciones y personas, tanto en población normal como en población con trastornos severos. Hoy en día, siguen siendo aplicadas en niños con Trastornos Generalizados del Desarrollo, Autismo, etc, como forma de aliviar muchos de los síntomas. También se aplican en centros escolares de forma individual o en grupo.

Pruebas proyectivas para niños